Impulsando el Desarrollo Infantil: Promoviendo la Formación en el Modelo IMPACT para Profesionales

En el campo de los trastornos del espectro autista (TEA), cada vez se reconoce más la importancia de enfoques de intervención temprana basados en la evidencia. Uno de estos enfoques es el Modelo IMPACT (Improving Parents As Communication Teachers), una metodología centrada en empoderar a los padres y cuidadores para que se conviertan en facilitadores del desarrollo del lenguaje y la comunicación en sus hijos con autismo. 

El Modelo IMPACT: Una Visión General

El Modelo IMPACT se basa en la premisa fundamental de que los padres y cuidadores tienen un papel central en el apoyo al desarrollo de la comunicación en niños con autismo. Este enfoque se aleja de la idea tradicional de que la terapia debe ser proporcionada exclusivamente por profesionales externos, y reconoce el potencial único de los padres para fomentar el crecimiento del lenguaje y la comunicación en sus hijos en entornos cotidianos.

El Modelo IMPACT se basa en la idea de que los padres y cuidadores tienen un papel fundamental en el apoyo al desarrollo del lenguaje y la comunicación de sus hijos con TEA. Proporciona a los padres estrategias específicas y habilidades para fomentar la comunicación en el hogar y en entornos cotidianos. Al capacitar a los padres para que se conviertan en «maestros de comunicación» para sus hijos, el Modelo IMPACT busca promover el crecimiento del lenguaje y la comunicación de manera natural y efectiva.

Las intervenciones basadas en el Modelo IMPACT suelen incluir elementos como el uso de señales visuales, el modelado de habilidades de comunicación, el fomento de la interacción social y la adaptación de las estrategias de comunicación para satisfacer las necesidades individuales de cada niño con autismo.

El modelo IMPACT ofrece una lista de verificación para ajustar la intervención a las necesidades del niño, es una lista adaptada a que los cuidadores principales puedan rellenarla sin tener conocimientos sobre el desarrollo socio-comunicativo. Las áreas que aparecen en esta lista de verificación son:

  • Motivación social: es lo primero que es necesario. Que este motivado en lo que está pasando y en la persona y no en los objetos y juguetes
  • Comunicación: tenemos que evaluar si son verbales o no, si tiene palabras simples o usa palabras combinadas. Es importante comprender cómo el niño/a entiende la comunicación. En qué modo se comunica (lo hace para pedir, para compartir, para comentar, mostrar, enseñar… o alguna otra manera)
  • Imitación: una habilidad muy importante para el aprendizaje y para las hhss, entendiendo el lenguaje no verbal
  • Juego: lo trabajamos para ayudar a desarrollar habilidades de secuenciación, resolución de problemas, toma de perspectiva del otro. Toma de turnos.

Beneficios de la Formación en el Modelo IMPACT para Profesionales

  1. Empoderamiento de los Padres: La formación en el Modelo IMPACT capacita a los profesionales para trabajar en estrecha colaboración con los padres y cuidadores, brindándoles las herramientas y el conocimiento necesarios para apoyar el desarrollo de sus hijos con TEA. Esto fortalece la relación entre padres e hijos y les da a los padres una mayor sensación de eficacia en su papel como facilitadores de la comunicación. Este modelo ofrece al profesional una guía exacta del proceso de enseñanza a las familias, para que entiendan con exactitud la importancia del desarrollo socio comunicativo y cómo estimular a su hijo.
  2. Intervención Temprana y Continua: La formación en el Modelo IMPACT permite a los profesionales intervenir de manera temprana en el desarrollo del niño, lo que puede tener un impacto significativo en su progreso a largo plazo. Además, proporciona una base sólida para la intervención continua a medida que el niño crece y enfrenta nuevos desafíos en su desarrollo comunicativo. Este modelo acompaña a grupos de familias durante un periodo de tiempo concreto, posteriormente se pueden ir realizando revisiones de los objetivos y puesta en marcha.
  3. Enfoque Basado en la Evidencia: El Modelo IMPACT se basa en la investigación científica y en la evidencia empírica sobre las mejores prácticas en intervención temprana para niños con TEA. La formación en este enfoque asegura que los profesionales estén utilizando estrategias respaldadas por la investigación y probadas en la práctica clínica.
  4. Colaboración Interdisciplinaria: La formación en el Modelo IMPACT fomenta la colaboración entre diferentes profesionales, incluidos terapeutas del habla y del lenguaje, psicólogos, educadores y otros especialistas en el campo del autismo. Esta colaboración interdisciplinaria permite un enfoque integral y coordinado para apoyar las necesidades complejas de los niños con TEA y sus familias.
  5. Mejora de los Resultados a Largo Plazo: Los estudios han demostrado que la intervención temprana y centrada en la familia puede tener un impacto positivo significativo en el desarrollo del lenguaje y la comunicación, así como en otros aspectos del funcionamiento social y emocional en niños con TEA. La formación en el Modelo IMPACT contribuye a mejorar los resultados a largo plazo para estos niños al fortalecer las habilidades de comunicación y promover una mayor participación en el mundo que les rodea.

En resumen, la formación en el Modelo IMPACT ofrece una oportunidad única para los profesionales que trabajan con niños con TEA de marcar una diferencia significativa en sus vidas. Al capacitar a los padres y cuidadores con las habilidades y estrategias necesarias para apoyar el desarrollo del lenguaje y la comunicación, este enfoque innovador promueve la inclusión, el empoderamiento y el crecimiento de los padres de niños con autismo. Promover la formación en el Modelo IMPACT para profesionales es una inversión en el futuro de estos niños y en la creación de comunidades más inclusivas y comprensivas para todos.

 

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