Hoy queremos compartir la Guía «Guía Práctica educativa con niños con Autismo y Trastornos generalizados desarrollo: curriculum y materiales didácticos» creada por Eva Mº Rodgla Borja y Myriam Miravalls Cogollos. La gúia está dividida en dos partes: 1º Parte: Guía de uso para el profesorado 1. Características del Autismo • Definición de Autismo • Necesidades Educativas Especiales de los alumnos con Autismo y T.G.D. 2. Intervención educativa • Objetivos • Contenidos • Criterios metodológicos • Organización espacio-temporal • Actividades • Evaluación 3. Bibliografía 2º parte: currículum y materiales didácticos 1. Currículum • Autonomía • Área cognitiva • Área de comunicación y lenguaje • Área de socialización • Área motriz 2. Materiales didácticos • Autonomía – Alimentación – Vestido – Aseo – Orientación y desplazamiento – Hábitos de trabajo • Área cognitiva – Área perceptiva – Conocimiento del entorno – Conocimiento de los objetos del entorno – Relación con el medio – Esquema corporal – Conceptos básicos – Atención, abstracción, razonamiento y memoria – Matemáticas – Lectoescritura • Área de comunicación y lenguaje – Lenguaje expresivo – Lenguaje comprensivo • Área de socialización – Adaptación al contexto – Interacción – Autodeterminación – Juego • Área motriz – Motricidad fina Podeís descargar la guía desde este enlace