Hoy queremos compartir la Guía «Guía Práctica educativa con niños con Autismo y Trastornos generalizados desarrollo: curriculum y materiales didácticos» creada por Eva Mº Rodgla Borja y Myriam Miravalls Cogollos. La gúia está dividida en dos partes:
1º Parte: Guía de uso para el profesorado
1. Características del Autismo
• Definición de Autismo
• Necesidades Educativas Especiales de los alumnos con Autismo y T.G.D.
2. Intervención educativa
• Objetivos
• Contenidos
• Criterios metodológicos
• Organización espacio-temporal
• Actividades
• Evaluación
3. Bibliografía
2º parte: currículum y materiales didácticos
1. Currículum
• Autonomía
• Área cognitiva
• Área de comunicación y lenguaje
• Área de socialización
• Área motriz
2. Materiales didácticos
• Autonomía
– Alimentación
– Vestido
– Aseo
– Orientación y desplazamiento
– Hábitos de trabajo
• Área cognitiva
– Área perceptiva
– Conocimiento del entorno
– Conocimiento de los objetos del entorno
– Relación con el medio
– Esquema corporal
– Conceptos básicos
– Atención, abstracción, razonamiento y memoria
– Matemáticas
– Lectoescritura
• Área de comunicación y lenguaje
– Lenguaje expresivo
– Lenguaje comprensivo
• Área de socialización
– Adaptación al contexto
– Interacción
– Autodeterminación
– Juego
• Área motriz
– Motricidad fina
Podeís descargar la guía desde este enlace
