– FECHA: Viernes 30 de Octubre 2027. Horario: 16:00 a 20:00. Grabado durante 5 días.
– Entrega certificado con la carga horaria.
– PROGRAMA:
– Predecir dificultades del lenguaje. Más allá del vocabulario escaso.
– Definir factores de riesgo frente a marcadores o predictores de dificultades.
– Repasar los distintos factores asociados al riesgo de dificultades persistentes del lenguaje más allá de los 3 años, según la literatura científica.
– Evaluar los distintos factores de riego. ¿Qué y cómo?
– Poner sobre la mesa la vulnerabilidad y factores de riesgo en familia y entornos. Más allá de los factores internos del niño/a.
– Orientar las sospechas iniciales de TEL-TDL.
– Poner en valor y tratar de arrojar algo de «luz» a las dificultades iniciales sobre impresión diagnóstica – TEL/TDL – TEA.
– Orientar, de forma muy general, el abordaje de los casos de sospecha de «dificultades persistente».
– PONENTE: Juan Angel Fernandez Freijoó. Diplomado en Logopedia. Experto Universitario en Evaluación e Intervención en Trastornos Específicos del Lenguaje. Técnico Superior en Educación Infantil. Miembro de AETAPI.
– DIRIGIDO A: El curso está dirigido a Psicólogos, Logopedas, Maestros, Pedagogos, Psicopedagogos, profesionales de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, Orientadores Escolares y Pediatras. Estudiantes de últimos cursos y Familiares.