Curso Online en Directo

DESAFÍOS EN ALIMENTACIÓN EN AUTISMO

La condición autista implica una forma de ser, de entender el mundo y de relacionarse.

20 Septiembre 2025 – Celia Roldán

calendario

DIA
20 Septiembre 2025.
Hora: 
9.30-14.00 y de 15.00-18.30 horas.

lugar

FORMATO
Online.
Queda grabado durante dos días.

cRD

PRECIO 39 €
Socios Tajibo y AETAPI , Grupos de 3 o más personas, Estudiantes y Familiares: 34 .

Captura de pantalla 2024-02-08 a las 6.33.43

CERTIFICADO
Entregamos  certificado con la carga horaria.

Descripción

La condición autista implica una forma de ser, de entender el mundo y de relacionarse. En esta identidad autista es muy frecuente encontrar en la alimentación un desafío que lleva a la falta de armonía entre lo tolerado, lo deseado y lo saludable. Esto ocasiona gran preocupación a las familias de niños autistas que no saben cómo afrontar esta situación, ya que más allá de rigidez y otras conductas, la problemática implica riesgos para la salud y el desarrollo a distintos niveles.

Los profesionales debemos estar formados en lo que compete a las habilidades precisas en la alimentación y factores influyentes, pero además, debemos conocer acerca de esta identidad para llegar a pensar en clave autista y encontrar el equilibrio perfecto para la propuesta de objetivos y de estrategias de intervención.

¿A quién va diridigo?

Logopedas, terapeutas ocupacionales, psicólogos, terapeutas, logopedas y otros profesionales del ámbito sanitario y educativo.

A través de esta formación, nos acercaremos a ese deseado tandem entre estudio de la alimentación, en la globalidad de la actividad, y conocimiento del neurotipo autista. De esta forma podremos dar una respuesta no sólo más acertada sino más respetuosa.

Programa

1.DEFINIENDO LA ALIMENTACIÓN
– Aspectos sensoriales, motores, nutricionales, psicoemocionales y sociales.

2.CONOCIENDO EL AUTISMO
– Condición autista, una forma de ser y estar.
– Sensorialidad, cognición, comunicación y emoción.
– Juego como herramienta.

3.DESAFÍOS EN ALIMENTACIÓN EN ESPECTRO AUTISTA
– Situaciones frecuentes en el desarrollo de la alimentación en autismo, derivadas de sus necesidades sensoriales, comunicativas y cognitivas.
– Influencia del entorno.

4.CÓMO ENFOCAR EL PLAN DE ACTUACIÓN
– Evaluación holística para un plan adaptado a la persona y a su entorno.
– Propuestas para la intervención y el acompañamiento en alimentación.

5.CASOS REALES
– Razonamiento clínico conjunto de los casos aportados por los alumnos.

 

Impartida por Celia Roldán Alaminos

Terapeuta Ocupacional, especialista en Integración Sensorial y Alimentación.

Curso Online en Directo

DESAFÍOS EN ALIMENTACIÓN EN AUTISMO

La condición autista implica una forma de ser, de entender el mundo y de relacionarse.

20 Septiembre 2025 – Celia Roldán

0
    0
    Carrito
    Tu carrito está vacíoVolver a la tienda