La evaluación del perfil de desarrollo del infante con elevada probabilidad de autismo o con diagnóstico de autismo es crucial para iniciar un proceso de intervención temprana significativo e individualizado, que acompañe desde las fortalezas, las necesidades de aprendizaje de cada niño o niña. Para ello, es imprescindible contar con la ayuda de la familia, cuidadores primarios esenciales, que deben colaborar en el proceso de la evaluación junto al terapeuta para lograr diseñar un plan común basado en el perfil evolutivo del infante con impacto en el contexto natural.
Aprenderemos los componentes esenciales de la evaluación y el diseño de objetivos para la atención temprana del TEA en un webinario interactivo con ejemplos prácticos basados en modelos NDBIs, teniendo cómo referencia las herramientas y componentes del modelo Denver de Atención Temprana (ESDM).
PONENTE
María Díez-Juan, psicóloga infanto-juvenil especializada en alteraciones del neurodesarrollo. Psicóloga adjunta en la UnimTEA (Unidad Multidisciplinar del Trastorno del Espectro del Autismo), Área de Salud Mental, Hospital Sant Joan de Déu Barcelona. Directora clínica Institut TEA CARE Mas Casadevall. Terapeuta y formadora acreditada del Modelo Denver de Atención Temprana por UC Davis MIND Institute.
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