1. Objetivo:
Este curso trata de dar una visión completa de las necesidades de intervención en niños con TEL/TDL desde el punto de vista de intervención clínica individual.
2. Contenido:
- Características del TDL/TEL.
- Principios generales de intervención.
- Modelo interactivo de intervención: tres niveles.
- Estimulación natural y familiar.
- Intervención funcional
- Intervención formal
- Consideraciones finales.
3. Metodología de trabajo:
La metodología será participativa y activa. Irá combinando las exposiciones por parte del ponente, presentaciones audiovisuales, y ejemplos de actividades en grupo.
4. Ponente:
Isabelle Montfort Juarez. Psicóloga.