¿CÓMO LO VAMOS A VER?
EL curso sera en Streaming, por la plataforma zoom, lo que permite una interacción directa con la profesora. El día antes del inicio del módulo correspondiente, se les enviara el enlace a la sala de zoom donde se llevara a cabo el curso.
Las tres sesiones son constan de aproximadamente 8 horas, se entrega certificado al final de cada una de ellas y en caso de completar las tres, uno más del conjunto. La sesión A se puede realizar de manera independiente, pero para hacer las sesiones B ó C, es necesario haber completado la sesión A.
Plazas limitadas a 25 asistentes para poder interactuar y realizar una enseñanza más personalizada mediante análisis de videos y dinámicas de grupo
Previo a cada sesión se enviará un pequeño ejercicio a realizar antes de incorporarse a la formación.
Se incluyen los materiales necesarios para llevar a cabo la formación.
¿QUÉ VAMOS A VER?
Curso de formación para educadores/docentes de la primera infancia basada en el Programa Hanen ® Aprendiendo el Lenguaje con Placer™
Para introducir a los educadores y docentes del nivel infantil en el enfoque “Learning Language and Loving It / Aprendiendo el Lenguaje con Placer™” el Centro Hanen ha desarrollado una serie de tres capacitaciones de 1 día llamadas Teacher Talk / Lenguaje del Maestro.
Si Ud. trabaja en el nivel infantil, Teacher Talk™ / Lenguaje del Maestro™ puede proporcionarle estrategias básicas del Programa Learning Language and Loving It para Educadores de la Primera Infancia para ayudar a crear ambientes enriquecedores y estimulantes para el aprendizaje del lenguaje.
Las tres sesiones son constan de aproximadamente 8 horas, se entrega certificado al final de cada una de ellas y en caso de completar las tres, uno más del conjunto. La sesión A se puede realizar de manera independiente, pero para hacer las sesiones B ó C, es necesario haber completado la sesión A.
Previo a cada sesión se enviará un pequeño ejercicio a realizar antes de incorporarse a la formación.
Se incluyen los materiales necesarios para llevar a cabo la formación.
Módulo A. Cómo Fomentar el Desarrollo del Lenguaje en el Entorno de la Primera Infancia.
11 Marzo 2023 . Desde las 11 horas a 14:00 horas y desde las 15:00 horas a las 20:00 horas ( Hora peninsular española)
El juego y las rutinas diarias proporcionan oportunidades para crear ambientes de aprendizaje del lenguaje enriquecidos e interactivos que incluyen a todos los niños. Esta capacitación tratará sobre cómo fomentar el desarrollo del lenguaje a través de las interacciones diarias.
Aprenderá cómo:
- Identificar los estilos de conversación de los niños y el rol que desempeñan los adultos
- Ayudar a los niños a tomar la iniciativa y ser más participativos y espontáneos
- Apoyar a los niños para aprender habilidades de conversación
Módulo B. Dejar que el lenguaje marque el rumbo hacia la lectoescritura
20 de Mayo de 2023. . Desde las 11 a 14:00 horas y desde las 15:00 a 20:00 horas ( Horario peninsular español)
Como cuidadores, terapeutas o profesores de niños pequeños, tenemos un papel fundamental para ayudar a los niños y las niñas a sentar las bases que hagan posible la adquisición de las habilidades de lectura y escritura. En esta capacitación analizaremos los importantes vínculos entre el desarrollo del lenguaje oral y la lectoescritura
Objetivos de trabajo:
- Ayudar a los niños a tener una actitud positive frente al lenguaje escrito
- Hacer de la lectura y la escritura una parte natural y significative del día
- Utilizar la lectura y el compartir cuentos como un momento de interacción y la conversación
Pre-requisito: Completar Módulo A
Módulo C. Cómo fomentar la interacción entre iguales en entornos de la primera infancia
23 de Septiembre de 2023. Desde las 11 a 14:00 horas y desde las 15:00 a 20:00 horas ( Horario peninsular español)
Los niños con un lenguaje limitado tienen pocas habilidades sociales, lo que conduce a que se presenten dificultades para iniciar y mantener interacciones con sus compañeros. Esta falta de interacción puede dar lugar a situaciones de aislamiento y exclusión social. En esta capacitación analizaremos cómo proporcionar un entorno físico y social que fomente la interacción entre iguales.
Aprenderá cómo:
- Hacer el mejor uso del espacio disponible en el aula
- Proporcionar materiales y actividades que promueven la interacción entre iguales
- Apoyar para incrementar las interacciones de aquellos que tienen más dificultades
Pre-requisito: Completar el Módulo A
DIRIGIDO A:
- Profesionales de Centros Educativos que trabajen con niños pequeños con TEA.
- Profesionales de Servicios de Atención Temprana especializados en la intervención con niños pequeños con TEA.
- Otros profesionales y estudiantes del ámbito educativo, sanitario y de servicios sociales interesados en mejorar sus conocimientos y competencias para la intervención temprana especializada con personas con TEA.
PONENTE
FORMACIÓN ACREDITADA IMPARTIDA POR MARIA JOSÉ GARRIDO FERNÁNDEZ
· Psicopedagoga especialista en TEA y TEL, Master en Educación Especial, Maestra P.T y terapeuta con certificación y licencia en programas de atención temprana y formación familiar del Centro Hanen de Canadá.
· Ha sido miembro de diferentes equipos de atención temprana, diagnóstico e investigación y coautora de varias publicaciones sobre TEA.
· Asesora de centros educativos, ha impartido formación a familias y profesionales en numerosos seminarios, congresos y másteres, acerca de aspectos relacionados con el lenguaje, la comunicación y la conducta.
Les recordamos que esta terminantemente prohibida la grabación del curso. Cualquier incumplimiento de dicha norma acarreará la expulsión inmediata del mismo a parte de las correspondientes consecuencias a nivel jurídico derivadas del ataque a la propiedad intelectual.