Curso Online
DETECCIÓN DE INDICADORES DE RIESGO DE TEL-TDL Y TEA EN LOS INICIOS TARDÍOS DEL LENGUAJE. LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN
Curso Online
¿El TEL-TDL antes del TEL-TDL?: Detección del riesgo de dificultades persistentes del lenguaje en Hablantes Tardíos
30 Octubre 2026.
Grabado durante 5 días.
DIA
30 Octubre 2026.
Horario: 16:00 a 20:00 (Hora España)
FORMATO
Online
Queda grabado durante 2 días.
PRECIO 29 €
Socios Tajibo y AETAPI , Grupos de 3 o más, Estudiantes y Familiares: 24 €.
CERTIFICADO
Entregamos certificado con la carga horaria.
Cuando el lenguaje se demora, la detección temprana marca la diferencia: claves para reconocer señales y actuar a tiempo en TEL, TDL y TEA.
PROGRAMA
– Predecir dificultades del lenguaje. Más allá del vocabulario escaso.
– Definir factores de riesgo frente a marcadores o predictores de dificultades.
– Repasar los distintos factores asociados al riesgo de dificultades persistentes del lenguaje más allá de los 3 años, según la literatura científica.
– Evaluar los distintos factores de riego. ¿Qué y cómo?
– Poner sobre la mesa la vulnerabilidad y factores de riesgo en familia y entornos. Más allá de los factores internos del niño/a.
– Orientar las sospechas iniciales de TEL-TDL.
– Poner en valor y tratar de arrojar algo de «luz» a las dificultades iniciales sobre impresión diagnóstica – TEL/TDL – TEA.
– Orientar, de forma muy general, el abordaje de los casos de sospecha de «dificultades persistente».
Impartida por JUAN ANGEL FERNÁNDEZ FREIJOÓ
Logopeda desde el 1999. Desde el año 2000 se desempeña en el sector privado. Ha sido logopeda de la asociación familias de personas con TEA de Asturias (ADANSI) Es responsable de la gestión de dos centros de Atención Temprana de la Consejería de Derechos Sociales y Bienestar del Principado de Asturias y trabaja en la Unidad de Atención Infantil Temprana de Mieres, en la cuenca minera del Caudal. Trabaja en su Centro de logopedia propio, llamado CEO – Lenguaje y Desarrollo, en Gijón.
Dirigigo a:
El curso está dirigido a Psicólogos, Logopedas, Maestros, Pedagogos, Psicopedagogos, profesionales de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, Orientadores Escolares y Pediatras. Estudiantes de últimos cursos y Familiares.
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DETECCIÓN DE INDICADORES DE RIESGO DE TEL-TDL Y TEA EN LOS INICIOS TARDÍOS DEL LENGUAJE. LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN
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¿El TEL-TDL antes del TEL-TDL?: Detección del riesgo de dificultades persistentes del lenguaje en Hablantes Tardíos
30 Octubre 2026.
Grabado durante 5 días.