tdah

10 Jul

La intervención educativa en TDAH

El pasado sábado 27 de Junio tuvo lugar la formación “La intervención educativa en TDAH: por qué se necesita y cómo se hace de forma eficaz” a cargo de Juan Cruz Ripoll. Doctor en Educación, psicopedagogo, maestro y orientador en el Colegio Santa María la Real de Sarriguren y profesor asociado de la Universidad de Navarra. Autor de numerosos artículos y manuales, nadie mejor que él para introducirnos en los entresijos del trabajo diario con el alumnado con TDAH. El Trastorno...

24 Jun

Funciones ejecutivas y TDAH: estrategias para potenciar su desarrollo desde casa

Las Funciones Ejecutivas son un conjunto de procesos cognitivos que nos ayudan a conectar la experiencia pasada con la acción presente. Las personas utilizamos estas habilidades para realizar acciones como la planificación de tareas y objetivos, la organización de los pasos a seguir, el uso de estrategias, el control de nuestra atención, manejar más de una cosa a la vez, o controlar y gestionar el tiempo. La literatura científica actual coincide en señalar la disfunción en las Funciones Ejecutivas como el...

19 Jun

Funciones Ejecutivas y alumnado con TDAH

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es el trastorno del neurodesarrollo más frecuente de inicio en la infancia (Rodillo, 2015). Según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales DSM-V, el TDAH se define como un patrón persistente de síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad, que es más frecuente y grave que el observado en las personas con un grado de desarrollo similar (Asociación Americana de Psiquiatría [APA], 2013). Esta sintomatología hace que el TDAH sea...

06 Jun

La intervención educativa en TDHA. Por qué se necesita y cómo se hace de forma eficaz

Información Fecha: 27 junio Horario: 10:00 a 14.30 (hora española) con 30 minutos de descanso. Modalidad: online. Plataforma Zoom Queda prohibida la grabación y reproducción de la formación. Enviaremos link de invitación a la sala vía whatsapp o email 20 minutos antes de la hora del evento. Objetivos Apreciar la necesidad de una intervención de tipo educativo con el alumnado con TDAH. Conocer las estrategias e intervenciones mejor fundamentadas para el tratamiento educativo del TDAH. Conocer algunas formas concretas de aplicar ese tipo de estrategias en el aula. Familiarizarse con...