IMPORTANCIA DEL ENTRENAMIENTO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS

Es frecuente oír hablar a los profesionales relacionados con el espectro del autismo de las “funciones ejecutivas”. Pero, ¿qué son exactamente? una de las definiciones más acertadas la encontramos en Verdejo-García y Bechara (2010): “el conjunto de habilidades implicadas en la generación, supervisión, regulación, ejecución y reajuste de conductas adecuadas para alcanzar objetivos complejos, especialmente aquellos que requieren un abordaje novedoso y creativo”. En relación con el TEA, Fisher y Happé (2005) plantean que los fallos que presentan quienes lo padecen,...