Herramientas para la Intervención y Evaluación de los TEA

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Descripción

Actualmente en el territorio Boliviano es imposible de acceder a pruebas internacionales en la evaluación y diagnóstico de los Trastornos del Espectro Autista, para ello es necesario viajar a países vecinos.

A nivel de intervención, muchos de los materiales que se utilizan pueden ser preparados por los propios terapeutas; aun así en el día a día del trabajo con niños con TEA es adecuado ofrecer juegos educativos atractivos e ingeniosos. La gama de juegos educativas en Bolivia es muy pobre y generalmente de materiales poco resistentes, es por eso necesario ofrecer la posibilidad de acceder a juegos y juguetes de calidad, por los que nuestros chicos se sientan atraídos y con los que poder enseñar aspectos comunicativos y del lenguaje.

DESARROLLO PROGRAMAS DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN INTERNACIONAL

La formación continua en intervención sobre los Trastornos del Espectro Autista es necesario para dar una respuesta de calidad a esta población.

En Bolivia no existen profesionales formados de forma específica en los TEA, debido a la falta de recursos en el país. No existe formación específica y de calidad sobre el autismo. Por esto es de suma importancia abordar este hecho, dando oportunidades formativas a los profesionales y familiares bolivianos de personas con TEA basada en las guías de buenas prácticas internacionales.

Con el desarrollo de programas de formación y capacitación internacional queremos ofrecer las herramientas necesarias para que el autismo se aborde desde el respeto y la buena praxis. Que ofrecer una buena respuesta educativa en los TEA no tenga que ser un lujo y llegue a ser una realidad en todo el territorio boliviano.

Da la oportunidad de aprender

El derecho a la educación también es suyo.

Las personas con Trastorno del Espectro Autista tienen la capacidad de aprender y formar parte de la sociedad. En Bolivia, la falta de recursos, impide a miles de personas desarrollarse de manera integral.