Marina

Psicóloga con mención en Psicología de la Salud e intervención en Trastornos Mentales y Comportamentales por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (U.N.E.D). Posgraduada en Terapia Sexual y de Pareja, educadora sexual, técnica profesional en Mindfulness y coach personal. Colabora activamente como psicóloga en la asociación mujeres ante el mundo y con cruz roja española donde ha creado e imparte talleres de estimulación cognitiva para la tercera edad y es formadora del voluntariado de la organización.

22 May

¿Por qué aparece la dislexia evolutiva?

La dislexia es la dificultad para leer, reconocer, comprender y deletrear palabras, pudiendo estar afectada la ortografía a la hora de escribir. Esto es debido a una alteración del neurodesarrollo que les dificultad el aprendizaje lecto-escritor. El niño disléxico posee una inteligencia normal y no presenta ninguna discapacidad sensorial ni psíquica, es un niño más bien tímido que suele cansarse mentalmente rápido y le cuesta concretarse cuando tiene que resolver tareas relacionadas con el lenguaje debido a la dificultad que...

17 May

Dislexia, un problema para el aprendizaje del niño

Decir o escribir elepate en lugar de elefante, confundir letras o sonidos parecidos como puede ser m y n, b y d, añadir palabras a mitad de frase o incluso tener dificultad para seguir instrucciones o nombrar objetos… estos son solo algunos ejemplos de que el niño puede padecer dislexia. La dislexia hace referencia a la dificultad para comprender y leer escritos, problemas con el reconocimiento de palabras, mal deletreo y dificultades ortográficas. Puede aparecer también problemas para el razonamiento matemático....

16 Abr

ADI-R. Entrevista para el Diagnóstico de Autismo, edición revisada

Michael Rutter, Ann Le Couter y Catherine Lord, nos traen una revisión de su conocida entrevista para el diagnóstico de autismo (ADI-R), una entrevista clínica semi-estructurada. Las herramientas semiestructuradas ofrecen una guía de preguntas de respuestas abiertas que pueden realizarse en orden o en función de las respuestas proporcionadas por el evaluado, adaptándose a ellas. El ADI-R se aplica a padres, madres o a los principales cuidadores del niño. Gracias a su organización flexible nos permite resolver malentendidos por falta...